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今年的暑假真冷清,超华所在班管8309留校有三个,都是为了一个目的,复习那该死《计算机编制程序代码简述》,以图开学补考过关。
说来也有趣,留下三个人每个宿舍都有一个,114除孙超华外,112宿舍留下的是来自四川武军罗,113留下的是王晓伟。
王晓伟家住西京市,白天来半天,下午就回家,剩下只有孙超华与武军罗“相依为命”了。
暑假前,同宿舍张强志告诉孙超华,《计算机编制程序代码简述》这门课确实难懂,老师讲的也是是而非,但有一点,考试基本都是老师课堂讲过的,平时课堂笔记复习好就可以过关,他把他的完整课堂笔记交给孙超华,叮咛说,只要将笔记弄明白,背下来,补考就没有问题。
白天他们三个人一起复习《计算机编制程序代码简述》,搞不清的就互相琢磨,展开交流;搞不清、弄不明的问题理解才罢休!
到了晚上,超华、军罗偶尔去电影院消遣,让自己紧张神经松弛一下,剩下的多半是靠聊天打发日子。
“老孙呀,”武军罗操着四川口音称呼超华,(因为超华年龄在班级年龄最大,大家都称呼其老孙)“你是咋搞子嘛,还挂了两科,让我很费解?”
“这有啥好理解的?你不是也挂了一科?”孙超华也学着四川腔调,反问一句。
武军罗听完,哈哈大笑,“我挂这课不怨,都怪那个老师讲课语言不清,十句话,我能听一半,都很费解,后来干脆就不听了?”
“别说是你,就我这个地道西京人,对那个陕北老实话听起来也很别扭,有时还得凭感觉猜测。”孙超华颇有同感认同的说法。
“可是你哪?平时没有少下功夫,怎么就挂科了呢?”军罗紧抓住前边的问话不放,大有打破砂锅问到底之意。
“每个人都有大意失荆州的时候,可能运气不佳,成了倒霉蛋,”孙超华说完,苦笑自慰。
“闲着也是闲着,说出了听听嘛?”军罗视乎很感兴趣。
孙超华不知如何讲起,低头沉思考虑着咋能编个自圆其说真实故事,让他信服。而军长见孙超华半天不语,补充道,“当然了,如果是饮食不便,就不要讲了嘛?”
孙超华心想,既然他要问,干脆我把家里让我闹心的事移植过来,说给他听,既满足了他的好奇,也能掩饰自己挂科真实原因。
“隐私倒没有,只是些陈芝麻烂摊子家庭纠纷破事,说起来有点揭自个家族丑而已。”孙超华想好了说辞。
“既然涉及家族名声,那就不好奇了,”军罗觉得涉及隐私,就不好意思穷追问底。
“也没有到那个程度,你若兴趣,说出也许我会好些,”孙超华想起临行前晚上,母亲给他讲父辈兄弟姐妹之间烦心事,可以拿来与军罗分享,同时也听听这个旁观者看法。
“那好,你讲,我细耳聆听!”军罗表现出极大兴趣。
那是发生在暑假前夕——
生产小组解散改为联产责任田制度后,孙超华父亲、叔父孙老二、孙老师等四家分了一头牛,四家供养,饲料均摊,每家用牛犁地,按说明轮流日期使用。
这四家中孙老师不会用牛犁地,都是孙老万帮做,而二叔看着孙老万帮着别人,自己心里有气,一直苦于没机会撒气。
有一天,孙老万看玉米长高到一尺高度,想试着犁地通细支。
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