第一百零三章 玛卡的微型魔咒课堂

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“哈利，我明白你失去了父母的感受，可你至少还有见得到的亲人在世——哪怕他们确实对你不好，可起码比我要强一些，不是吗？”

玛卡的语气仍旧那么淡然，可每一句都像是锤子一般敲击着他们的心。

“哦——玛卡，你是——可你从来没有说过——”赫敏惊讶地道。

“难怪你总不提家里的情况，老妈还一直担心你家人对你不好呢！”罗恩也吃了一惊。

当然，对于玛卡的话，哈利心中的震动才是最大的。他这会儿使劲盯着玛卡看着，连话都说不出来了。

“哈利，你要记住，你是个格兰芬多。”玛卡平静地说着，“不要总是为这些事情心烦意乱，拿出你的气魄来。”

“想弄清楚这一切，就绝对不能着急，更不能莽撞。你能理解我的意思吗？”

“可是……”哈利犹豫着问道，“你说的小矮星彼得的事情，那是真的吗？”

玛卡用余光瞥了一眼罗恩的口袋，他发现一直藏在里头的斑斑听到哈利的话，立刻就动了动。

“我也不是很清楚，那只是一种可能性而已。”他随口应付了一下，便接着道，“哈利，你想学习守护神咒的事情卢平教授已经告诉过我了。我想，这是一个不错的主意。”

“哦！是的！”赫敏跟着附和道，“我和罗恩也想学，能让我们一起学吗？”

“当然，这没什么问题。”玛卡同意道，“就最近的情况来看，守护神咒很实用——当然，它一点都不容易，你们得做好心理准备。”

……

很快，在用过午餐后，授课便开始了。

说起来，哈利三人刚开始还是很期待的，毕竟那只气势恢宏的雄鹰给他们带来的震撼着实不小。可没过多久，除了赫敏依旧兴致勃勃外，哈利和罗恩却都已经开始犯困了。

玛卡的这次“小型魔咒课堂”很得卢平教授的重视，他不但让玛卡在教工休息室里给大家上课，甚至还叫上了弗立维教授一块儿仔细旁听了起来。

但是说实在的，几乎所有人都以为玛卡会选择实战训练来作为授课的方式——卢平甚至认为，玛卡或许会像当初在火车上那样，直接抓着一只摄魂怪的脸将它拖到休息室里来。

且不管妥不妥当吧，那肯定会是一个相当令人振奋的授课开场。

可谁知道，玛卡根本没有让哈利他们拿出魔杖的意思。

他用魔杖敲击着黑板，将大片大片的魔咒理论搬到了上面，然后一脸平静地讲述着各种有关咒文结构、音节连读和断点、魔杖挥舞轨迹等等一系列的魔咒理论解析。

就好像试图将这个魔咒给彻底掰碎了一样，让人感觉到了极度的枯燥。再加上他那一成不变的语调——这简直就和宾斯教授的魔法史课一样令人昏昏欲睡。

“嘿，你觉得怎么样？”卢平僵着脸向弗立维询问道。

“就像是在听一堂复合型的理论讲座。”弗立维那尖利的声调也比平常要萎靡了许多，“这让我想起了当初尼可·勒梅的那场炼金学学术沙龙研讨会……”

“说实话，这些理论真的很奇妙，很难想象麦克莱恩居然对魔咒有着这么深入的研究……”卢平无力地道，“可我为什么就一点儿都听不进去呢……”

“哦，玛卡，你好像换了一根魔杖？”百无聊赖的罗恩突然问道。

除了沉浸在知识中的赫敏以外，其他人也下意识地往玛卡的手里看去。

“嗯，是的，”玛卡扬了扬手里的魔杖道，“之前那一根一不小心折断了，我去重新买了一根。”

他顿了顿，看着其他人那副无精打采的模样，不由得摇了摇头。

“好吧！那么，接下来就实际用一下试试看吧……”玛卡说，“原本我打算让你们先简单了解一下守护神咒的基本原理的，那会让你们更容易施展成功，但是……总之，先把魔杖拿出来。”

一听到要进行实际训练了，大家都来了精神。

玛卡让哈利三人都到中间的空地上站好，随即开口道：“守护神咒的施法要点有不少，但重点只有一个，那就是——在施法过程中，用自己最积极、最正面的情感作为支撑，让自己的情绪爆发出来。”

“那……具体该怎么做呢？”哈利不由得问道。

“正面情感有很多种，其中，‘快乐’和‘守护’是对摄魂怪最有效的，”玛卡详细地解释道，“‘快乐’的对象是自己，而‘守护’的对象是他人。无论哪一种，只需要最强烈、最直接、最坚定的，就是最好的。”

“具体的话……比如说，回忆你最快乐的事情；或是想象你要保护某一个对你来说最重要的人，”他继续道，“然后念出咒文——‘呼神护卫’，都试试看吧！”

“快乐的回忆？守护重要的人？”