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这样下来,经过这几年的发展学习,丁毅的兵马基本个个都识字,绝对是整个历史上,识字率最多的军队。

另外四十多个班中,有五个班两百多人是学制铳,有五个班两百多人学的船匠,另有五个班三百多人学的是造炮。

还学种田,木匠,缝衣,制甲等等都是一个班一个班的。

所有班都有文化科,即学认字和简单数学。

几个班约五百人,主学的是大明朝的四书五经儒家经典,用前任教育司长宋哲的话说,是为丁毅将来培养地方文官的。

丁毅以前没关注这边,现在才知道这边居然有五百多人主学儒家经典?

主学个毛啊,当然当副课啊。

丁毅决定改革,分级制。

而且听李氏说,仅旅顺10岁到18岁的少年就有上万,这边才两千多人,大家都在排队进来学。

现在只有旅顺的工匠子女,老师子女,军官子女等高等的才能进来学。

距离学校远的百姓子女们,都没机会到学校,因为各堡城都有识字的,采取各堡自己教,基本就是识几个字为主。

难怪我人手不够用了。

现在像复州,金州,北沟城等都有上万人口,很多也有子女在,都是要建立学校的。

“我要成立教育部。”丁毅沉声道:“李氏你任部长,洪安书任副部长。”

两人俱是动容,李氏眉开眼笑,她一介女流,在大明是毫不起眼的存在,但在这里,居然能做官。

“教育部的主要任务,尽快在复州,金州,北沟城,皮岛,长生岛,还有各岛,全部都要建立学校。”

“这么多学校啊?”两人大惊失色,没想到丁大人要搞这么大。

洪安书激动道:“丁大人说过,教育是立国之根本,必须的,必须的。”

他是大明的读书人,在大明没考到功名,但在丁毅这里,他得到了尊重和重用,他是相当激动。

当然要建,不然怎么再卖房子,丁毅想着。

“所有8岁以上,18岁以下的都要上学,没有任何理由。”

两人凝神细听,李氏突然想到什么,随身拿出一个小本本和炭笔,开始记起来。

洪安书也赶紧的,果然也带着。

丁毅看着两人拿本本和书,嘴角微抽,突然想到后世某个大佬说话时,边上一堆人拿着小本本。

“咳咳。”他干咳几声,继续说了。

他采用了后世的方法,旅顺建大学,主要是16-18岁之间的男女,学制三年。

旅顺和金州等其他地方,包括各岛都建小学,主要是8岁到11岁之间的男女孩,学制四年。

旅顺和皮岛有中学,主要是12-15岁男女孩子,学制三年。

小学新近读,主学识字,数学,副课有儒学,队列,骑马三门,小学共五门课。

中学需要到旅顺和皮岛来寄读,每年放寒假和暑假。

主学识字,数学,地理,副课有历史,打铳(射击),弓箭,队列,骑马。共八门课。

大学也是旅顺和皮岛才有,每年放寒暑假。

这时文化课就变成副课了,另按各人选择和学校分配两种,分为制铳,制炮,造船,农事,医学,后勤等不同专业。

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