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比如说这个教团生物已经待在这里很久了,但它并不是第一个,实际上长的足够老的教团生物都有可能来到这里,来负责管理这个蒸腾者的内部。
它们的任务一般是保持内部的‘稳定’,似乎蒸腾者并不能完全地管理好,所以需要它们的帮助。
这种教团生物通常不为普通的教团生物所知,它们会慢慢地被普通群体所忘记,一直待在这里面。
不过它们则可以跟着蒸腾者去很多的世界,观察一个又一个的世界蒸发现象。
这个教团生物似乎看过几次,而它最近的任务就是找新的蒸腾者,也就是琳……所以才来到了这里。
它认为,琳能够填补蒸腾者的空缺,甚至能……代替别的蒸腾者来进行工程的建立,这样的话,它们的工程完成速度就会越来越快。
琳想知道它们为什么对琳很了解,所以从这个方面开始进行调查……这似乎最初是来自于……蒸腾者的‘感觉’。
它在检测到绒球在附近的时候,就感觉到了绒球……的特别性。
它觉得绒球是一个很庞大的生物,后来它进一步地进行‘感觉’的时候,发现的确是如此。
琳倒是很在意,它为什么能够感觉的出来,为什么能知道呢?
蒸腾者记录了那么多的事物,它们能感觉的到的确也是有可能的,只不过琳想知道它是通过什么方法。
继续监测教团生物的脑,琳发现了不少的信息,比如说它控制这个地方的细节,这里的建筑都是用传送来展示的,有些建筑原本在这里,有些则是在外面……
不过没有琳想要的那些有关于‘感觉’的消息……也许是蒸腾者没有告诉它,也许是……还没有发现。
琳开始进行检测的时候这个教团生物话很多,但是慢慢地它就没说什么了,似乎呆在那里什么都不会做。
琳则在这里迅速地了解到了很多的事情,慢慢地解析它的脑部所有的内容……
而在解析的差不多的时候,琳发现它说的似乎没错,它的确不知道工程在哪里的样子,虽然它知道教团生物曾经居住在工程地点,但是它们已经离开了那里很久,而且也没有任何的记录。
蒸腾者估计也不给它们记录,防止信息泄露什么的?
但是它们制造那么大的工程,应该很容易被一些路过的生物注意到,琳决定到处去找找,至于这里就继续进行观察就行了。
还有一些记忆没有完全解析出来,虽然琳觉得它没有什么更多的内容了,简单的说,这个教团生物就是一名管理者和交流者,它比较特别,但是还是不知道蒸腾者的本身。
不过就算它不知道,琳还是能继续探测的,通过它,琳知道了这里很多地方的……秘密。
同时,琳也知道蒸发应该会在十个昼夜后开始,虽然现在已经在蒸发一部分了,但十个昼夜后就是全面的蒸发了……(未完待续。)
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