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“刘一辰,晚自习要结束了,你还不收拾一下准备回家!”
就在刘一辰沉浸于物理课本的刷题快乐之中时,又被邓凌浩的声音给拉了出来。
“我住校,不回家住!”刘一辰没有好气地说道:“只有胆小鬼,才走读,真的勇士都是住校生!”
邓凌浩的家离刘一辰的家并不远,与刘一辰被安排住校不同,邓凌浩是走读生,没有住校,中午回家吃饭,上课前再回学校。晚自习结束后,也自己骑自行车回家或者他爸妈接回家。
“胡说,我妈妈说了,走读生才能吃好喝好睡好,营养跟得上。”邓凌浩不服气地说道。
刘一辰翻了翻白眼。
还当真了?
真是个小屁孩!
而此时,晚自习结束的铃声响起了,一部分走读生背着书包离开教室,一部分住校学生也回去宿舍。
刘一辰没有,他继续留在教室,因为教室是要到晚上11点才会熄灯,宿舍要到11:10分才会关门,他自然要好好利用这个时间了。
回宿舍,舍友们会洗澡、聊天,反而还不如在教室里学习来得安静。
不理会邓凌浩气鼓鼓地离开,刘一辰继续将剩下的三道课后练习题给做完。
剩下三道题,要么是已知各种力,要求出最后的加速度;要么是物体以某个速度运动,遇到紧急情况进行刹车,刹车后运动多少米,然后要求求出路面和轮胎之间的动摩擦因数。要么是一辆货车内部装着五个桶,其中两个桶上面放着一个桶,也就是a、b、c三个桶成三角形,三者没有绳索固定,和汽车一起保持静止,然后在给定的条件去判断对c桶支持力的增大或者减弱以及求出c桶脱离a运动到b的右边的临界加速度。
这三道题都是属于综合类型的题,都是涉及到力的合成与分解、以及力与运动的整体结合。
刘一辰在每一道题下画出受力图,然后进行力的合成与分解,分解方向基本上沿着运动方向分解就对了,然后根据最后的合力或者牛顿第二定律、牛顿第三定律去求解加速度或者求解出速度,亦或者求解出条件要求的力。
“这也不难啊,当初读大学的时候,怎么没有放弃大学,重新去读高中,不然的话考个985高校应该没问题。”刘一辰暗自嘀咕着。
不管是之前的高中数学必修1还是现在的高中物理必修1,他都觉得自己理解起来很容易,做出来的答案都是对的,说明他基本上都掌握了。
难道穿越重生,智商变高了?还是变聪明了!?
看了看时间,距离熄灯还早着,刘一辰拿起了高中化学必修1,翻看了序言、目录之后,他直接翻到后面的附录,时间过去太久了,很多化学知识他也忘记了。
但是他还记得,先别急着看正文,看完目录后去看附录,刘一辰看着附录,附录1是关于实验室突发事件的应对措施和常见废弃物的处理方法,这是一些常识,以及化学试卷实验操作题时经常考到的。默默暗记了一番,他又翻到附录2,这是关于一些化学品安全标识,不算常考题,但是属于常识性的,偶尔也会考。
当然刘一辰将侧重点放在附录3、附录4、附录5。附录3是关于一些常见的化学名词,比如阿伏伽德罗常数,比如次氯酸、次氯酸钠等等名词,有些是初中就有,但是更多的是高中才会接触到。附录4是关于部分酸、碱和盐的溶解性表,这里面就可以看到阳离子、阴离子,哪些物质是可溶、易溶、易挥发的,哪些是微溶、不溶的,随着他去记下这张表,很多潜藏在脑海深处的记忆,不断浮现,让他学起来更加容易了。
当他翻到附录5,关于元素周期表及相对原子质量表,初中只需要记下前20个就基本无往而不利,而高中化学就需要记下一整张表,包括同位素、原子质量位于哪一族。
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