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“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”

“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。”

“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。”

“养不教,父之过,教不严,师之惰。”

…………

瞬间,听到方昊这些话,站在他身前不远处的学堂老先生,以及其他几位老师们一个个眼中带着骇然之色。

简单,通俗易懂,读起来更是朗朗上口,甚至是脍炙人口。

但几人都是读书人,深知这几句话的意义。

“好词句,没想到方少爷竟然还能做出如此文章!”一位老夫子开口大赞,满是精光。

“是,这几句话,深意很大啊!”

“厉害!”

几人大赞,尤其是随着方昊不断的读下去后,更是如此。

太非同凡响了!

这绝对是一本启蒙神书啊。

方少爷当真大才!

殊不知,这本就是前世的旷世之作,放眼这里自然更了不起的神作。

三字经!

顾名思义,三个字就是一句话,虽然概括性很强,但却浅显易懂,读起来琅琅上口,易于背诵。

在前世,幼儿园的小朋友都能吟诵上几句,甚至明白其中之意。

词句短小、浅显。

但内容却非常适合儿童学习,广博丰富,堪称传统文化小百科,可以丰富儿童的知识,扩大儿童的视野,其中涉及涉及了历史知识、天文地理、社会生活等各个方面。

也是儿童进行品德教育的良好素材,涉及的品德培养和生活伦理等方面的内容也很多。

读起来朗朗上口,富有韵律和节奏,还可以发展儿童的语言,培养儿童的语感。

总之,学习《三字经》的好处还有很多很多,有些好处是显性的,可以短时间内就表现出来;有些好处却是隐形的,需要长时间的积累、沉淀,才能慢慢转化为一个人的内在品质。

这种好书,是真的值得起考验的。

而今,方昊把它拿了出来,作为青阳城启蒙教育的第一书。

越写,方昊越是满意。

这三字经中的内容,他很满意,涉及的字也多,慢慢学会了,什么就都懂了。

明事理,教做人,可以给孩童们最好的启蒙之效。

人之初,性本善!

一口气,方昊写了很多,让一旁的几名老师们彻底傻眼惊呆了。

完全超乎想象!

半个小时后,方昊全部写完。

足足一千一百四十五个字,写的满满当当的,因为不习惯毛笔的缘故,让方昊手腕都有些生疼。

字迹倒是比以前好看了不少。

“以后,这就是语文的启蒙之作了!”方昊点头,对自己的大作很满意。

学堂内此刻已然聚集了不少老师夫子们。

偌大的青阳城,方昊布置了十个学堂,老师也招募了五六十人。

突然间被方昊找来,很多人根本不知道什么事,突然间就听到方昊这自语,都有些不解。

“语文是什么?”为首的一名中年书生开口问道。

这人叫齐衡,方昊之前倒是听过。

也是大夏王朝的一位举人,但可惜后面屡试不中,慢慢的也就放弃了。

在禹州城,就是在书院教书,后来为了青阳城的教育事业,被请到了这里。

“语文,就是和教人识字,懂的阅读文章的一门学科,原本你们教授的都属于语文的范畴。”方昊解释道。

不过一群人依旧不懂。

正要开口询问,方昊再度开口了。

“今天开始,我要你们废弃以前所有的课本,咱们青阳城要推行新学!”

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