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有的时候,杨鸿儒也会陪着孩子们在操场上疯玩。打羽毛球啊、打乒乓球啊、丢沙包啊、单纯地追逐跑跳啊...
其他班级的学生就比较安静,他们下课的时候都会在上个厕所之后回班呆着...久而久之,就带着一股子忧郁之气。
杨鸿儒虽然一直强调课间的休息的重要性,但是收效甚微。他也不能强行指定年纪规定让学生强制离开教室--这也不符合教育发展规律。
“反正这次县运动会的表演是整个初一年级组的大事情,任何自习、副科都要给排练让步...”杨鸿儒一锤定音道。
“班主任需要在晚自习现场辅助指导老师的工作,学校会给补贴的...就按正常晚自习的价格给!只是需要大家牺牲一些休息时间...”杨鸿儒继续道。
加班对于这些年轻人来说不算什么,上学期期末最卷的时候,都半夜十一点半了,办公室依然一片灯火通明--就特喵离谱!
杨鸿儒向来是不加班主义的实践者,因为他的工作效率高。在工作时间他几乎能完成所有工作。除非有临时的突击工作,不然他从来不会延长自己的工作时间。
工作就是工作,生活就是生活...
不过民大附中的这种学校很容易模糊生活和工作的界限--因为学生和老师生活在一个校园里。老师们就算下班回家也没离开校园...
所以附中的老师们确实是把生活和工作融合到了一起。中午吃饭完之后,在下午没有课的条件下可以回宿舍一觉睡到天黑...
学校从来没有打卡这么一回事儿,只要你不耽误上课,只要你不影响工作,你在家办公都不是问题。
不过民大附中盛产卷王!
不仅初一年级组格外的卷,高一年级组也不遑多让...
这就是新学校的魅力所在,老师们都在自发的努力向上要强。在这种环境下,咸鱼王都会受到影响成为“一般努力”的人。
在杨鸿儒定调子之后,班主任们就算再心不甘情不愿也得执行。这就是杨鸿儒在初一年级组建立起来的绝对权威。
“这段时间辛苦了!休假的时候,我带大家去泡温泉!”会议结束之前,杨鸿儒使出了挥金如土的鼓舞秘术。
果然话音刚落,本来低迷的士气立刻就高昂了起来!
“明白!”
“受到!”
“执行!”
“我们就喜欢活动!和泡不泡温泉无关!”
啧啧啧...人间真实了!
不过既然大家斗志如此昂扬,那就好好的当打工人吧!
科任老师的权威是永远不如班主任的,在学生排练的时候,如果有班主任在一旁镇压,任何猴孩子都不敢有任何造次之处。
班主任是学生心里永远的白(大)月(魔)光(王)。
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