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“我觉得你说的有道理,之前的我太软弱了,我没有很好的利用祖先赐予我的天赋。”汤姆继续在日记本上写到。

“你终于想明白了。”日记上浮现出一行字,字里行间透露出一种恨铁不成钢的感觉。

汤姆在日记本上奋笔疾书,循循善诱,大体意思是:我汤姆飘零半生(十年也能算半生吗?),只恨未逢明主(你也不是),今得遇兄长(这个捏着鼻子认了,伏地魔你确实比我辈分高),誓与兄患难与共(遇见问题你要背锅),生死相随(我亲手送你去见梅林,看着你咽气,绝对是伴随你直到生命的最后一秒)……

最终汤姆图穷匕见:“可是我太弱小了,没有力量。”

大哥,你看我这实力也不够,你这边是不是得表示表示?

汤姆·里德尔日记分尔本能的觉得好像哪里不对劲,但他觉得不慌:只要对方渴望力量,那就能为自己所用!

里德尔能感觉到这个汤姆似乎在刻意的讨好自己,想从自己这里获得好处——因为自己之前也是这么做的。但里德尔不在意:有欲望才是好的。如果这个名为汤姆的小学弟是条咸鱼,那才麻烦。

“你有什么想学的吗?你现在几年级了?”

得知汤姆刚刚从一年级毕业,里德尔就放心了:二年级的小鬼头,我教他这不是手到擒来?

“好,我先教你一个绝妙的咒语,不少成年巫师都不能熟练的使用,那就是:铁甲咒!铁甲咒的原理是……”

“我会了。”

日记:?

它有些懵逼:这家伙怎么会这么高端的咒语,他不是才刚刚从一年级毕业吗?

“问题不大,既然防御魔咒你会了,那我觉得你可以学习一下恢复咒,它的咒语是恢复如初……”

“这个我也会。”

日记:……

“那我还有一些变形术的心得,很适合二年级的小巫师,有了它,你上课、考试都毫无……”

“心得我已经搞到手了。”

日记:“你怎么什么都会?那你是不是连无杖施法和阿瓦达索命都会啊?”

“有一说一,确实。”

日记:“你莫不是来消遣我的?小巫师要有小巫师的样子!霍格沃茨现在怎么回事,二年级的学生就会阿瓦达索命了,真不像话!”

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