第一百三十二章 凶手的挑衅

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“你知道是谁了？”

林星洁忍不住问道。

竺清月没有直接回答，而是向他们做了个邀请的手势，三人一起走到黑板前。

……

空空荡荡的教室，桌椅整齐排列，窗明几净，阳光透过玻璃，在被花纹覆盖的青色地面洒下点点金色的光斑，微风拂动窗帘。

有种“岁月静好”的感觉，完全看不出这地方曾经吊死过人。

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只有天花板上垂落下来的半拉电风扇，仿佛在向人们诉说着那个令人毛骨悚然的夜晚。

竺清月在黑板上贴了四个颜色各异的圆形小磁铁，是用来贴告示或是地图之类的教学用具。

在其中三枚放在一起的小磁铁旁边，已经用漂亮潇洒的白粉笔字迹，写下了他们三人的名字；而另一枚则距离相对远，旁边写着“郭子轩”。

班长大人手中正轻轻抛着另外几枚磁铁圆片。

徐向阳见到这副场景，有点明白过来了。

在林星洁有些疑惑的注视下，他从竺清月手中拿过了一枚圆片，扔向代表郭子轩和代表三人的圆片中间。

“啪。”

磁铁吸住了。

徐向阳拿起粉笔，在旁边写了“杨老师”三个字，字迹歪歪扭扭，和班长大人的笔迹形成鲜明反差。

他想了想，又用线将这三个区域全都连了起来，在旁边打了个问号。

“呃，这是在说是谁的嫌疑比较大吗？”

林星洁将双手抱在胸前，表情略显古怪。

“不过，这和我们有啥关系？”

“这就要说起昨天的事情了。”

竺清月说话的同时，不知为何，她的目光却落向门口的方向。

徐向阳往后瞥了一眼，却什么都没看见。

“昨天，我派二号……哦，就是我们在商场抓住的那个怪物，让它跟踪了郭子轩的妈妈，一直到她家里。”

“其实，我本来是不认为自己能发现任何线索的，不过事实正好相反，我真的在他家里发现了凶手留下的痕迹。”

“怎么做到的？”

依照竺清月的说法，她控制邪灵的“线”就和林星洁与小安间的联系，就算不用肉眼观察，依然能模糊地感知到邪灵的“视野”，这是她能派遣二号前去跟踪和侦查的底气……但是，这种联系远不如徐向阳的通灵能力来得敏锐。

“因为那是对方故意留下来的，所以非常明显。”

竺清月的目光再一次望向他们俩身后，轻轻招了招手。

被灿烂天光笼罩的门檐上，慢慢浮现出一条蜿蜒的、淡淡的影子，就像是正在墙壁上爬行的蚰蜒或是蜈蚣之类的生物，但体型却要大上好几倍，是种看上一眼便让人心生厌恶的丑恶怪物。

见到这一幕的林星洁惊讶地瞪大瞳孔，下意识举起了手，涌现的浊流霎那间吞没了讲台，朝着教室门口涌去——

“先等等。”

班长大人的话语阻止了她的进攻。怪物并没有爬进来，而是乖乖地趴在了门口。

“这、这是……”

徐向阳当然能辨认出对方的来历。

——是那种鬼屋里的虫怪！

“它现在是正被你控制？你去过鬼屋了？”

他难以掩饰内心的惊讶。

竺清月摇摇头。

“我是在郭子轩家里发现的。你们注意到它身上的不同之处了吗？”

徐向阳在虫怪刚出现的时候就发现了，相比起它那些活泼的同类，这条虫怪的气息分明要虚弱得多，看上去就算被浊流吞噬了也懒得动弹，完全没有其它附身虫怪在挣扎时表现出的那种旺盛生命力……如果它们真的算生命的话。

这点甚至从外表上都能看出来：被竺清月控制的这条虫怪，轮廓要更加黯淡和模糊，甚至有种半透明的、随时可能消失的感觉。

“看上去就像失去了养分一样，对吧？于是我就干脆把它带过来了，当作证据。”

班长大人的口吻依旧轻描淡写。

“我觉得你不带过来也是可以的……”

林星洁抱着胳膊，打了个冷颤。就和普通女孩子一样，她很讨厌虫子，更何况虫怪长得比普通虫类还要丑陋。

“你说，它是被故意留下来的？”

而徐向阳更在意的，则是她之前说的话。

“是的。否则为何要将虫怪舍弃在那个地方？在我看来，这就是对方在向我们，或者说试图调查此次事件的通灵者发出挑战……”

竺清月看了一眼表情僵硬的林星洁，忍不住摇头失笑。

她挥了挥手，一头早就等待已久的人面蜘蛛从天而降，瘦长的节肢像一根尖锐的刺，将虫怪钉死在地上。

濒死长虫的触须只是微微蠕动了一下，便不再动了。

人面蜘蛛迫不及待地将虫怪拖走。虽然看不见它贪婪吞食的过程、也听不见咀嚼或是撕裂声音，不过徐向阳却能想象出怪物大快朵颐的样子。

“那个让郭子轩上吊自杀的凶手，他是在向我们证明自己和鬼屋的联系。”

“他是想告诉我们，我们上次并没有彻底解决鬼屋老人。他知道我们的存在，而之所以要杀人，就是为了告诉我们一件事：他是冲着我们来的。”

“因为在整座十五中里，知道这种虫怪代表着什么，而且还和来自鬼屋的力量正面打过交道的，就只有我们。”

“所以，我昨天在电话里才会说，凶手可能是学生，可能是老师，但这个人一定就藏在我们附近……或者曾经待过，才会对学校的事情有所了解。”

“我明白了。”

徐向阳若有所思地点点头。

之前得到郭子轩自杀消息的时候，他还在想为何要选择在教室里上吊，难道就是为了吓唬人？

如果班长大人的这个猜测是正确的，那凶手的动机恐怕真的差不离：他设计出这样的场面，就是为了起到惊吓的作用。

在学生们天天上课的地方搞出这种场面，相当于一种挑衅，他就像是在告诉他们：我的威胁就潜伏在你们身边，我随时有能力夺走你们身边任何一人的性命……

而你们，亦在其中。