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后人称它为马太效应,意指社会中普遍存在着的一种现象:强者愈强,弱者愈弱,赢家通吃。
马太效应存在于生活的方方面面,从我们一出生就开始发挥作用。
出生在和平富裕国度的孩子,长大后比较有可能拥有幸福的人生;而出生在战火纷飞的地方,连生存都是问题,长大后也没有太多机会可以实现自己的理想。
权力阶层家的孩子从小接受熏陶,长大后就有更多的人脉、资源和机会开展成功的事业,普通人家的孩子和对方站在一个赛道上,拼死拼活加班也抵不过一次价值交换,很难有出头之日。
按理说华诗圆并不算普通人家的孩子,但是在江城这一亩三分地,华国强的级别相比高志弘家里长辈,确实不够看。
“......”
华诗圆听了,沉默半晌,心里百味杂陈,在政府办当实习生的她,自然不会和任何同事产生利益冲突,也就不会直面社会的残酷竞争。
当她正式毕业,以办公室科员的身份再次踏入政府办,世界就是另外一番模样了。
你优秀,你长袖善舞,你鹤立鸡群,那就尝尝出头鸟的待遇吧。
“没关系,来当驻村干部,这未必不是一件好事。”
“这怎么是好事?”
华诗圆一只手握着手机,站在农家屋子的庭院内环顾四周,想要找到一个自我安慰的切入点,院子里没有灯,身边一片黑暗,只有零星的鸡鸭叫声让她意识到,此刻身处田园。
“驻村干部是最了解基层一线情况的,我觉得你这个支教的提议就很好,由点到面就能改变整个县城,只不过规模太小了。他不是想摘桃子吗,那就好好让他看看,你们两个谁交流的县城变化最大。”
顾允心中已经有了计划。
“这个规模还小?表姐拉了上百人过来支教,整个县城的适龄毕业生都够教了!”
“支教一个月,然后呢?你不彻底解决教育贫困这个问题,就没法改变英山县的现状。”
“那你说怎么办?”
华诗圆有些泄气,以她的人脉和能力,想到拉邓静静的大旗过来支教已经是尽了全力。
“盖学校!一个月支教先把学生聚起来,然后在镇里盖学校,不要问我师资哪里来,你想想我是做什么起家的?”
顾允留下最后一句话,华诗圆的眼睛亮了起来,光芒炽盛,如同村落黑夜里最亮的那颗北极星。
......
顾允的最后一门考试结束得比较早,一起上自习的间隙他旁敲侧击问了一下,确定钟乐怡目前还不知道要跑到英山县支教。
钟乐怡只知道暑假团委要组织志愿者活动,团委老师推荐自己报了名,但具体跟谁做什么她还没有细问,完全听从学校安排,这会儿安心准备考试就好。
这次活动的参加者并不需要从学校集体出发,考试完后,根据考试结束时间的不同,有三天左右的假期可以回家准备一些必需品。
然后只要在约定的时间到达目的地汇合就好。
这么看,抵达之前,隐瞒住会和谁一起参加活动好像并不太难,这段时间足够自己做好准备了。
考完最后一门,顾允独自驱车跑到了英山县踩点。
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